云南徒步露營(yíng)
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昆明最美徒步團(tuán)建活動(dòng)三地選擇，可以拓展培訓(xùn)、會(huì)議、營(yíng)地用餐
昆明拓展訓(xùn)練之梁王山戶(hù)外徒步團(tuán)建活動(dòng)，登頂一山觀(guān)三海
本次徒步團(tuán)建活動(dòng)選擇了風(fēng)景極為秀美的梁王山,這里有“一山觀(guān)三海”的美譽(yù)，途中有深山、有草原、小溪、山坡整條路線(xiàn)陡峭險(xiǎn)峻。雖說(shuō)山上溫度忽高忽低,但富力集團(tuán)的團(tuán)隊(duì)成員熱情像火一樣熾熱，途中在賽衡教練的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一些互動(dòng)小游戲，讓大家體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量，途中有學(xué)員走不動(dòng)了就會(huì)有其他學(xué)員主動(dòng)提出給他背包給他加油并攙扶著一直走完全程，榮歸自然，尋找自我，在徒步中戰(zhàn)勝困難，體驗(yàn)成功的喜悅。
昆明戶(hù)外拓展
云南拓展培訓(xùn)公司組織5月19日昆明宜良戶(hù)外徒步拓展訓(xùn)練活動(dòng)
野外拓展訓(xùn)練是模擬軍事管理訓(xùn)練而衍生出來(lái)的一種培訓(xùn)項(xiàng)目，野外拓展培訓(xùn)是指在自然地域（山川湖海）、通過(guò)模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的情景式心理訓(xùn)練。它利用奇、秀、俊、險(xiǎn)的自然環(huán)境，通過(guò)獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，在參與者解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的活動(dòng)過(guò)程中，使學(xué)員達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、融煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目標(biāo)。
野外拓展培訓(xùn)的意義
1、企業(yè)拓展訓(xùn)練以培養(yǎng)戰(zhàn)無(wú)不勝的精英團(tuán)隊(duì)為宗旨,以心理壓力最大,而危險(xiǎn)最小為原則。利用大自然的懸崖峭壁森林大海等天然條件,透過(guò)精心設(shè)計(jì)充滿(mǎn)高度冒險(xiǎn)與心靈挑戰(zhàn)的活動(dòng)體驗(yàn),讓員工真實(shí)地面對(duì)心靈的脆弱和團(tuán)隊(duì)問(wèn)題,可使團(tuán)隊(duì)成員間的親密與合作達(dá)到空前程度。并延伸至企業(yè)實(shí)際工作當(dāng)中,從而激發(fā)無(wú)限潛能,鑄造精英團(tuán)隊(duì)。
2、戶(hù)外團(tuán)隊(duì)拓展高度互動(dòng)、實(shí)用新穎,場(chǎng)景寓意深刻,發(fā)人深省.使受訓(xùn)學(xué)員念念不忘,是世界上培養(yǎng)個(gè)人潛能與團(tuán)隊(duì)精神最具創(chuàng)意的方式。
3、針對(duì)企業(yè)效益低下、人才流失、跳槽等讓企業(yè)頭疼不己的問(wèn)題，在通過(guò)參加企業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練,人才流失率明顯下降，團(tuán)隊(duì)合作精神和企業(yè)凝聚力大大加強(qiáng)。
野外拓展培訓(xùn)的特點(diǎn)
1、 綜合運(yùn)動(dòng)。拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全身心的投入。
2、 挑戰(zhàn)極限。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。
3、 集體中的個(gè)性。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使野外拓展訓(xùn)練每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。
4、 高峰體驗(yàn)。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自?xún)?nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。
5、 自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀(guān)能動(dòng)性。即使在課后的總結(jié)中，教官只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來(lái)講。達(dá)到了自我教育的目的。
6、 通過(guò)拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然。
距離昆明市區(qū)最近的徒步登山，公交車(chē)直達(dá)
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